Exposició tema 9.

👉Què hem fet?

En la classe de hui han exposat un grup de treball el tema 9, el qual s'anomenava "La competència digital de l'alumnat d'Educació Infantil. Una volta l'exposició ha finalitzat hem realitzat una partida al kahoot i després hem utilitzat el temps restant per explicar la propera pràctica que hem de realitzar per parelles.

👍Què hem après?

Sabem gràcies a aquesta exposició que l'aparició de les TIC ha suposat una redefinició dels processos, uns canvis en els processos d'aprenentatge, una remodelació als processos d'ensenyaça-aprenentatge dins del que s'entén com una metodologia constructivista i interacionista (el xiquet ha de tindre una experiència directa amb allò que s'està tractant).
Com és costum cal mostrar diversos avantatges i els inconvenients que açò susposa. En primer lloc  els avantatges són:
-Facilita processos de comunicació
-Relació i potenciació del diàleg
-Interactivitat
En segon lloc, tres inconvenients que suposa són:
-recursos econòmics
-recursos didàctics
-problemes web

Per últim encara dintre de l'apartat de l'introducció de les TIC, veiem que hi ha quatre tipus d'aprenentatge que es basen en les TIC, aquestos serien:
1. Aprenentatge lineal
2. Aprenentatge instructiu
3. Aprenentatge inductiu
4. Aprenentatge individual

En segon lloc en quan a les habilitats claus del segle XXI, la societat del s. XXI ha produït canvis, i també un desenvolupament social i econòmic, per mitjà de sistemes educatius que ofereixen noves habilitats i competències. No obstant això, no hi ha un concens, sobre que i quines són les habilitats del segle XXI.
Les dimensions segons la OCDE són tres:
                - Comunicació
                - Impacte
                - Informació
Les quatre C'S
1. Pensament crític.
2. Comunicació.
3. Col·laboració.
4. Creativitat i innovació.

Hi ha diferents tractats de països com: Mèxic, Irlanda, Austria, Noruega.

Per aprenentatge permanent, és la cerca de coneixement continu, voluntari i auto-motivat, per raons personals.
Els contextos establerts per al aprenentatge permanent:
  -eduació a casa
   -educació d'adults
   -eduació conituna
   -treball de coneixement
   -entorns personals

La Generació Net, l'entenem com una nova societat del s. XXI, formada per estudiants amb flexibilitat i creativitat.

En quan a la Competència Digital, diem que és l'ús confiat i crític dels medis electrònics per al treball, el oci i la comunicació. Les habilitats que es desenvolupen per la competència digital són:
-inclusió, interculturalitat constructivisme o qualitat i innovació.
-competències digital i alfabetització teconològica
-aspectes motivacionals que fomenten la participació

Hem après també sobre la definició d'alfabetització, com la necessitat de dur a terme una alfabetització, que supon una sèrie de dimensions: 

- socioestructural. 

- eines, investigadora.

- pla de publicació de recursos.

- tecnologies competents.

Aquest grup ha mostrat una sèrie de recursos per a realitzar activitats, com programes matemàtics, creació de còmics etc.